有些宝妈在带娃的过程中发现，宝宝3-4岁了，一旦有时间空闲下来就会吃手。宝妈们看到这样的行为，下意识的都会去阻止，特别担心宝宝会形成不好的习惯，造成不好的影响。
其实，宝宝吃手、抓饭、撕纸...都是成长的需求，大人却总是按照自己的想法，拼命阻止孩子的行为，也许你以为这是在为了孩子的“安全和健康”，殊不知，你的一句句“不可以”，不仅阻碍了宝宝的正常成长，还会扼杀孩子的智慧和创造力。
一、手是儿童的第二个大脑
手是人类智慧的工具，自古以来，劳动人民用手创造美好生活。表现在儿童身上，甚至可以这样说：儿童是用手来思考的，手就是他的第二个大脑，是非常重要的认知器官。宝宝的手部活动越多越聪明！
我家多妞刚出生称体重时，就懂得把手塞进嘴里安抚自己；出生第8天带她去拍蓝光，别的宝宝哇哇大哭哄不住，我家多妞吃着手很淡定。连护士都惊讶：天哪，你家宝宝才8天就会吃手安抚自己了！
吃手是孩子的天性，是探索世界第①步；吃手还能抑制吮吸反射，因为吮吸反射一般在3~4个月大的时候消退或者被抑制，之后宝宝主要依靠主动吮吸进食，所以多妞吃手我从不会阻止。
之后她会渐渐发现手的更多奇妙之处。比如她不到2个月时就会摸姐姐（虽然变成了“抓”）的头发表达喜爱。
我还能预判到，不用半岁，她可能抓住什么都会不自觉的往嘴里放；六七个月，她会热衷于在手抓饭、面条，从头到脚都能吃到饭；到了爬行期，她会随手拿起东西，扔它，拍它、蹂躏它且乐此不彼……
这长达一两年的过程，我们称之为手的敏感期。
在这期间，他们见到方的就捏，见到圆的就按，见到线就拽，见到扁的就扔。他们把手放在墙角摸一下，握紧拳头，再张开，就这样不停的玩起来，看起来在做一个简短的动作。
其实他们用手去捕捉到任何事物，来认识世界，增加了手的灵活度，通过手去摸去揉，去扔去拽，来感知一切用手能接触的物体，来感知差别。
在这个过程中，宝宝对世界的认知逐渐完整，思维不断提升，越探索越聪明！
二、手的敏感期，错过就难以弥补
爸爸妈妈可以不理解宝宝行为背后的原因，但要避免用自以为是的“正确方式”去限制孩子，否则，错过了手的敏感期，就很难弥补了。
有的孩子只会写“狗爬字”，数学、几何怎么努力都是学渣，空间感知力不好，出门就找不到东南西北；有些人成了“手残党”，数钱都数不了，戴个隐形眼镜半天戴不上...这些都和手的敏感期没有过渡好有关。
如果想培养出智力开阔，头脑聪明的孩子，就必须让孩子锻炼手指的灵活能力。“心灵手巧”一词说明手和脑之间有密不可分的联系。大脑的发育可以使手的动作得到发展；反之，灵巧的双手也能刺激大脑的进一步发展。
一个经常听到“别碰桌子”、“不许乱画”、“别到处乱摸”、“小心衣服脏了”之类训斥的孩子，很难“心灵”，而是极有可能变得消极、迟钝、胆小和自卑。这比起把衣服弄湿、把地板弄脏等负作用，可严重多了。
三、聪明的父母，这样帮孩子
1.让孩子自由探索
宝宝在敏感期内，内心有股洪荒之力，要冲破各种阻力，运用各种方法，来完成敏感期，这是生命成长的本能。
爸爸妈妈要做的是，给孩子去探索的自由，让他反复去体验，孩子就是这样自我发展，自我教育的。手的探索够了，他们就会向下一个敏感期过度。你越阻止，宝宝反而可能越执着，吃手、撕纸、扔东西、打人...可能会变成改不掉的坏习惯。
所以，他爱用手抓饭就让他抓，爱撕纸就准备一叠纸让他撕个够，见到什么都要摸一摸那就把危险物品放到他够不到的地方，其他的任他摸....不过，他“打人”时要温和且坚定的告诉他：不可以这样。
2.多爬行
我一直倡导要让宝宝快乐的爬够500小时。有相应的研究表明，不会爬行或爬行较少的宝宝，手部探索活动（例如抓、握、捏等），相对会低于有充分爬行经验的宝宝。爬行时可以锻炼手部力量，让宝宝有更灵活的双手。而且，能自由移动的宝宝探索到的世界会更广阔。
3.多按摩小手
宝宝手上和身体上一样，遍布神经元，抚触按摩做得越多，神经元连接越密集，按摩宝宝指尖还能刺激大脑皮层发育。妈妈每天给宝宝做抚触按摩时，不要忘记宝宝的手指，尤其是指尖。按摩不仅能让宝宝小手灵活，顺利渡过手的敏感期，还能让宝宝更聪明！
4.选择合适的玩具
玩具可以让宝宝动手又动脑，要选择适合宝宝年龄特点的玩具。小月龄的宝宝可以多买一些抓握玩具，长大一点，可以让宝宝堆积木，玩沙子，再大一点可以涂色，拼图，串珠子等。宝宝什么都爱玩，一个小瓶盖都能玩的不亦乐乎。
5.陪孩子玩手部游戏
妈妈可在宝宝心情愉快的时候，和宝宝一起做手部游戏。比如一边跟宝宝说话或唱歌，一边将宝宝手指一根一根打开，再合拢，反复进行；还有拍拍小手，抓抓小手等游戏。
特别重要的是，用陪伴和爱告诉他：你可以通过自己的小手，去打开世界的大门，而爸爸妈妈永远是你坚强的后盾。
