女儿很少用哭闹作为手段来达到目的，因为一次也没成功过，上了小小班后看到了成功案例，于是活学活用，在某天为了和我们一起吃白粥还是要单独给她下面条，于是躺到了地上。我们全家该干嘛就干嘛去，当她空气。
躺地上哭
这里要感谢我的老妈，她更是开始了扫地，当扫到女儿躺的地方时，对她说，来来躺过去一点，这儿我要扫地，别挡着，我扫玩了你再躺回来。于是女儿挪地继续躺着哭，一会又说，好了，我把这儿扫干净了，你可以躺回来了。两岁半的女儿居然真的又躺回原来的地方来哼哼唧唧。我们全家都躲了起来狂笑。当了半小时空气的女儿终于发现别人的成功案例在她身上成功不了，爬起来讨好的说，我觉得其实白粥也是很好吃的，说完自己跑去把白粥吃了个干净。
直到现在，我也再没看到过她躺在地上哭闹作为达到目的的手段。其实小孩子很多行为只不过是试探，次就阻止，基本不会有第二次同样行为发生。
有限的玩具 的乐趣
豆豆从小到大的玩具极其有限，电动的基本没有，所有的玩具拿个大袋子也就可以装起来了。这么少的玩具，不是因为经济原因，是因为小孩子玩具越少越简单，注意力就越容易集中，想象力就越丰富，就越懂得珍惜东西。
小孩子都喜欢玩水，豆豆也不例外，我的条件是，玩水可以，但只限卫生间，并且玩好要自己把卫生间弄干净。一个小桶一个盆，一只空可乐瓶，外加一个漏斗，一只小匙可以消磨掉整整下午的时间，她会把桶里的水用小瓶盖或小匙一点一点弄到大可乐瓶中，有时用漏斗有时不用，加满一瓶倒进盆里，盆里满了再用同样的方法把水弄进桶里，有时把上述各种大小工具按到桶里按到盆里，加满水按不加水按半加水按，正着按反着按，想象成各种情况，一个人玩得不亦乐乎，并且从没玩腻过。
小班时，豆豆就可以坐在那儿一两个小时，集中专心地做一件事。
天线宝宝当时是豆豆看的节目，商场里也有卖，她很喜欢，于是我告诉她，在她生日的时候可以拥有一个，她可以在四个中挑一个，第二年的生日她等到了第二个天线宝宝，在漫长的等待后得到的东西都是值得珍惜的。从小时起她想的东西都需要经过等待才能得到，长的等了整整一年。于是现在她对东西都是很珍惜，很明白价值，并且想要什么都会考虑清楚是否真的需要。
自己的行为 自己负责结果
小区里很多孩子，女儿由于不娇气做作，很能自来熟。
一天女儿问我，能否带小朋友来玩，我回答，这个家也是你的，你可以做主，如果带小朋友来玩，你们可以任意，但后得把一切恢复原状，由于是你带来的朋友，所以你要负责。
孩子们非常喜欢来我家，因为自由。通常我会对他们视而不见，他们玩他们的，我做我的，而女儿会负责招待，吃的也好，玩的也好，全由她自己做主。
有时候玩得高兴会把地上弄得一团乱，临走，女儿会组织他们清理干净。如果走前没清理干净，后就由女儿自己清理。这是我们说好的，她做了主人，她负责结果。
自制力不是天生的
孩子先立规矩再讲道理，道理懂不懂没关系，规矩却一定要严格执行，但也有可以打破的时候。
夏天，规定孩子每天可以吃一小支冷饮，某日，孩子提出要多吃一支。我回答可以，但有个条件，你今天多吃一支，那明天后天就不能再吃，你可以选择每天一支，也可以选择多吃一支放弃明后两天的份额。孩子选择多吃一支，在以后的两天她没能再吃到冷饮，于是这个规矩只打破过一次就再也没被打破了。
孩子：我可以现在吃薯片吗？
我：可以，不过现在快吃饭了，你现在吃可以吃三片，但是饭后再吃可以吃六片。
孩子：算了，我还是饭后吃吧
孩子：我现在可以出去玩沙子吗？
我：可以，但现在是睡午觉的时间了，要是现在玩你可以玩半小时，睡好起来玩，可以玩一小时
孩子：我现在去睡觉了。
