很多妈妈都有给孩子讲故事的好习惯，而越来越多的家长意识到，在信息化发达的时代，能够静下心来每天读一些书，对于孩子的成长更是至关重要。
不过，有的家长发现孩子喜欢听同一故事，有时候听十几遍都听不腻的，就跟走火入魔一样，当妈妈的都几乎要崩溃了，其实，亲子阅读不是讲讲故事这么简单的！
如何给孩子讲故事能更加享受？！如何陪着孩子一起读书？！如何引导孩子读一些有益的书？！
首先，我们要知道喜欢做重复的事情，那是孩子的天性，而且年纪越小的还是，重复率会越高;而宝宝的理解能力还不够，在真正理解一个故事之前，可能需要听很多遍;
其次，如果宝宝喜欢一本书，他们就会让妈妈一遍遍地讲给他们听，等孩子慢慢长大，自然开始接受新的故事了;
亲子阅读是要运用多样的阅读方法，让孩子在听一听、看一看、玩一玩的阅读过程中感受、体验、掌握阅读内容，唤起儿童的创造力、想象力，促进孩子认知发展，打下良好的学习基础。
讲故事，是需要大胆练习、小心体会的。
亲子说故事时间要固定，在家里营造一处小小的空间，是故事的小角落。固定的时间、固定的地点，彼此都会培养好心情，更能让孩子进入故事的世界。
讲故事的时候要尝试用不一样的声音，不一样的语言。讲的时候，不必拘谨严肃，也不要害羞，爸妈可以换换自己的声音、语言，用游戏或扮演的方式。
进入故事情节，自然流露人物对话的感觉;比如该巫婆上场时，用邪恶高八度的声音，轮到小小蚂蚁的戏，可以用纤细微弱表现。
故事情节是很好的启发工具，能启发孩子对不同知觉的感受力，以及孩子的想像和模仿、创造。
但是，不要总是觉得讲故事就一定要学点什么。现在很多故事书都有道理总结，潜移默化中，妈妈也觉得这样很好，可以让孩子多学学，有时候，就算故事里没有道理总结，也喜欢在后问“这个故事告诉了我们……的道理。”
如果在讲故事的过程中，总是提问、讲道理，孩子就可能把注意力集中在问题上，随时在想怎么回答，听故事不再是有趣的事情，而是变成了一种负担。
说故事的重点，是要让孩子和你分享一种在幻想，有趣的境界中，单纯的娱乐效果，不要在孩子听完故事，加上说教，让孩子觉得无趣，几个孩子一起听还可以加强互动的趣味。
如果孩子爱提问，那要多跟他们做互动;
比如正读得起劲时，连自己都入迷了，可是，孩子却总是问个不停，就不能好好地听，讲一篇短短几页的故事，有时候半个小时还没讲完;
尽管我们前面说到，不要在讲故事的时候给孩子提问，但是反过来，妈妈们却要耐心去回答孩子提出来的问题;
正是因为孩子对故事感兴趣，全情投入地在听讲，并且还知道主动思考故事的内容，他们才会不停地发问，这才是很好的阅读状态哦。
一本好的故事绘本，不只是文字而已。其中的韵味，确实可以一读又读之后，慢慢体味。
有的孩子，不愿意听文字故事，相反的喜欢画画、图片的东西。
而从本质上来说，讲故事就是把文字和画面信息讲给孩子听，或者是把书的封面、作者等信息讲解给孩子听，可能在下一次，读同个作者的作品的时候，孩子还会想起来之前讲过的作品呢。
透过故事让孩子培养好的生活习惯，无形传达的生活教育，练习思考和建立生活价值观，提升孩子的文化气息，更能促进亲子关系。
