孩子为什么总爱打人，爱抓人，挠人，甚至狠狠地拽妈妈的头发？孩子为什么总是爱扔东西，喜欢抓软东西、捏东西？孩子为什么喜欢用手玩水、玩沙？
原因分析：这是由他的年龄和不同阶段手的敏感期所决定的。而孩子用手去摸、抓、捏、扔、拽，这不是一个简单的动作，而是有目的的探索世界的行为，是感知一切用手能接触到的事物以及区分它们之间差别的行为。
手是孩子的感知工具，而每个孩子都会经历手的敏感期，所以，我们要更好地了解孩子、理解孩子，并根据手部发育规律，帮助孩子快乐地度过这一敏感期。
打妈妈、奶奶的脸和头，狠狠地拽妈妈的头发等。孩子并非“爱打人”，只是以此引人注意，不要给他贴上“暴力”的标签。看到孩子爱打人，很多父母都会担心他有“暴力”倾向，甚至认为这是自己没教育好孩子。其实，这种担心和自责是多余的。因为，0～2.5岁的孩子正处于手的敏感期，“打人”是其中的一种正常表现。
通常来说，孩子在9个月左右的时候，手部的功能会有一个突然的发展，手臂到上臂的支配能力会有一个很大的突破。这时候，孩子打人，只是在进行手臂肌肉运动的练习，这会让他体验到一种前所未有的乐趣。
另外，孩子打人，可能是为了吸引父母或他人的注意力；可能是想用肢体语言表达内心的真实想法，如“我想和小姐姐交朋友”、“我不想让他拿我的东西”、“我不喜欢他”；也可能是情绪太过兴奋而无法控制自己；等等。
所以，我们不能把孩子爱打人归结为他有暴力倾向，更不要采取打骂、惩罚的处理方式，而是要理解他，用温和的态度调整他的行为。
解决办法：
不要对孩子的“打人”行为太敏感。
每当孩子打人的时候，很多妈妈就会在一旁提醒他“不许打人”，教育他“打人是不对的”。殊不知，这样做反而是在提醒孩子“哦，我这就是在打人啊”、“我打人，爸爸妈妈就会特别关注我”。那么，他下次也许就会为了打人而打人，就会把打人当成吸引父母注意力的一种方法。
所以，面对孩子爱打人的现象，我们不要表现得过于敏感、激动，而应采用一种正常、温和的态度。另外，平日里，我们要多陪伴孩子、关注孩子，向孩子表达我们对他的爱，满足他被关爱、被关注的心理需求。
引导孩子把真实的想法说出来。
当孩子无法用语言把自己的想法传递出来的时候，他就可能会用肢体语言来表达自己的情感。这时候，我们要引导孩子把真实的想法说出来，可以这样对他说：“你是不是不想让别人碰你？”“你是不是想和小哥哥交朋友？”
当我们帮助孩子把他的想法说出来之后，他就会感觉到我们对他的理解，这时候，我们再给予他引导和教育，他就更容易接受。比如，孩子因为想和小伙伴交朋友而打人，那我们就要向他示范正确的相处之道，并告诉他：“如果你想和小伙伴交朋友，可以拉拉他的手，也可以把自己的玩具拿出来和他一起玩。”如此一来，孩子也就知道以后应该如何做了，他的攻击性行为也会随之减少。
不要给孩子贴上“爱打人”的标签。
很多时候，我们会指责孩子的打人行为，还会当着他的面说他爱打人。其实，这是非常不妥的，因为这就好比是给孩子贴上了“爱打人”的标签，只会适得其反，让他变得越来越爱打人。因此，我们不要随便给孩子贴上“爱打人”的标签，而应淡化自己内心的不满，理解他处在这一敏感期的表现。
给孩子一些物体，让孩子尽情“舞动”双手，体验手的功能。
对于八九个月的孩子来说，软软乎乎的东西能吸引他们的注意力和兴趣。如果我们给孩子两样东西，一样是软的，一样是硬的，他一般都会去抓软的。
所以，孩子会对面条、香蕉、果酱、泥巴等非常感兴趣，喜欢去体验那种“黏糊糊”的手感。当孩子发现原来的形状因为他的抓捏而变成另外一种形状时，他就会特别兴奋，小脑瓜里会想：哇，手真的好神奇啊。我们不要拿成人的眼光看待孩子爱抓、扔、捏东西的行为，更不要阻止他，而是尊重他爱探索的本能，让他亲自体验不同事物的不同性质，从而增长见识、丰富经验。
