有一种人人嫉妒的生物叫学神，看这群孩子天天打篮球，上课说小话，明明还没自家孩子努力，怎么就能逢考必胜呢？这难道就是传说中的智商问题？
就算是天才，这份智商也只占了1%，真正拉开孩子之间差距的是：时间管理。这点从小开始培养会更有成效。先来看看读“死”书的不可取方式。
硬伤：长时间低效率学习
鲁迅先生经典语录里写道：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。都知道现在孩子学习压力大，默默的心疼却不知道这样做才能有效的缓解他的压力，以为从小找到他的兴趣点，着重培养就行了？
善变的孩子有可能自己喜欢什么都不知道，只觉得 “ 很酷，我想要。” 家长就给他报了各种班，或者家长觉得“很酷，孩子需要。”然后去报各种班。
发展是需要空间的，一味的学习少了自己自由管理、发展时间，孩子累，你更累。时间多少并不重要，重要的是效率。率，才是学习拔尖的灵魂！
学习领域里的“马太效应”
其实，学习上也有“马太效应”：强者越强、弱者更弱。如今小学生课本越来越薄了，就真的越来越轻松了吗？无形的压力更加恐怖。老师布置家庭作业时，对于同样的作业大家都会抱怨太多了...
但这一心声是排名靠后同学真实反映；排名靠前的同学嘴上说着太多，其实基本上在校就能轻松搞定，回家后完全有大把大把的时间来做自己感兴趣的事，看看书复习以及预习。
没错，复习和预习很重要，虽然家长一直在强调要做到，却很少有孩子能真的去做，孩子的天性是贪玩的，写完作业用的时间早已让他们耐不住性子了，这就是差生的恶性循环。
培养好习惯要趁早
成绩的孩子在一步步的积累与充实自己，利用早期积累的知识完成任务，再利用剩余的时间拓展，为取得更棒的成绩奠定基础。成绩落后的孩子，学习任务完成得很艰难，所剩下的时间也不多，随着时间的推移与小伙伴的距离约拉越大。的孩子更；落后的孩子依然落后。
做一个好的时间管理者提升专注力
一个人不能骑两匹马，骑上这匹就要丢掉那匹。问孩子想学什么，他们总能说出一大串，似乎什么都想学，也什么都学得会（一腔热血的喜欢）。要不就是三分钟热度，看天气变化着（想象和现实之间隔了条银河）。
从小别给宝宝买太多各式玩具，出一个花样就要买全套，放在家难得整理还浪费钱，关键这还严重的破坏了宝宝的专注力。用这些钱给宝宝买一套积木或者乐高吧，和宝宝一起玩，一起探索，玩出新花样打开它们更多的可能性。熟能生巧，巧能生妙，掌握摸透了基础，还能不绽放别样的光彩？
制定合适的学习目标
根据孩子的成长情况，给他一个跳着能达到的目标。如果完成的难度系数太大，就算孩子拼命学习也做不到，那么这样的学习目标根本没有现实指导意义。努力一把就能达成，和孩子一起享受收获的自豪感吧~
这不仅激发了孩子的学习动力，在这样的良性循环下孩子也会越来越自信，也能慢慢找到自己真正喜欢做的事物。
科安排学习时间
小时候在玩乐中学习，长大后在学习中玩乐。别阻断了孩子玩的天性，会玩的孩子更聪明。但要抓住早晚这两个重要的时间段，这分别是适合记忆与回顾的时间段。
将重要的事情放在感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
合理规律地休息
睡眠是大脑自行整理时间，对一天下来有用的信息归类整理，帮助机体修复，来迎接新的一天。想要宝宝早起就必须让她养成早睡的习惯，对于成年人来说10可能还算早的，但出于正在生长发育中的孩子，8：30点开始准备睡觉，如果孩子睡前玩的太兴奋，到9点肯定睡不了。
根据有关科学研究，孩子的睡眠至少要保证在八九个小时以上。而晚上九点就睡觉的孩子，其学习反应能力也来得更敏捷。除了早睡早起外，午睡半小时到一小时也很重要，大部分宝宝都没有这个习惯，都是玩到三四点想睡觉了，一觉睡到晚饭点，吃完饭就嗨起来！
小时候没有养成这个习惯，更别说上学了，在幼儿园的午睡时间，老师一转身唧唧喳喳的小鸟儿们就活跃起来了。午睡要注意控制好时间，睡太久会觉得整个人都傻掉了。
执行力是生产力
时间管理，时间有的是，重在如何去管理，也就是执行，想法不要太多，但想到就去做，做不光只是做，要做的好，做得。没有脚踏实地的行动，再多都是是空中楼阁，华而不实。
