01儿子昨天晚上写作业。我在我屋写稿，他在他房间也忙得不亦乐乎。
“把答案拿出来，不能抄答案。”
“爸，求求你，通融通融吧，写不完作业了！”
“早干嘛去了，不知道作业量有多少啊，贪玩当然写不完啊。”
听着爷俩嚷嚷起来了，我赶快跑了过去。老公手里拿着儿子试卷的答案，儿子在那里赌气反抗。
把老公推走，再和儿子谈，“宝贝，看你这样真像我自己，愁死妈妈了，我的稿积压一堆了，也没完成。”
儿子一听立刻找到了同党，“妈妈，你怎么和我一样了？”
我怎么了，每天除了本职工作，还有一大堆的稿子要写，写字的任务特别严重，都没办法汇报了，有时候明知道任务多，就是不写，拖延一天，又是聊天，又是吃零食，要不转悠着玩，非到了晚上，才能静心下来，再熬夜写。
儿子一听愣了，“妈妈，你怎么也有这缺点？”
“儿子，你以后多唠叨妈妈吧，你逼迫我写好不好？这学期，你管着我，我管着你，咱俩相互唠叨着吧，不然就都懒惰下去了。”
儿子一听我这处境，和他真是一模一样，还挺同情我的，就一口答应了，以后逼迫着我写稿。
而且他也赞同一件真相，有时候就是有人逼着才管得住自己，他也想好好学习，就是我说的那样，明明知道有任务，可就是松松垮垮，拖延没完。
这一沟通可到他心里去了，立刻和我是一伙的。
我给他说，假如有日本鬼子端着枪看着我写稿，要是交不上就枪毙，我岂不是快马加鞭地就写完了？
儿子笑得前仰后合的，那是自然，那是自然。爸爸惹他的坏情绪顿时烟消云散了。
而且他听我的批斗会晓得了我这个妈妈和他是半斤八两，他心里好一阵舒服和平衡。
“要是你姥姥小时候打我就好了，就不至于考不上好大学了。”
我说的真心话，好后悔啊，小时候不好好学习，再也没有后悔药吃。要是那时候有妈妈打着学，不学就揍我，那就考个博士了。
谁是智商不够啊，都是学习态度不到位。就算现在是成年人了，有计划，有目标，也是犯懒皮病，求我儿子管着我，唠叨唠叨我，对我真是一种督促和鞭策。
有个人管着，那就是帮我，太多稿子写，近还列了出书计划，构思全有了，就是要一篇篇样文写出来，本来定好一天写一篇，坚持了两天，第三天又拖下去了。至今为止，也没写出来多少。
儿子的任务艰巨，要管好妈妈，多唠叨妈妈，我求儿子是真心真意的。
后达成共识，相互唠叨，一起加油，看谁能成功。
还拉了勾，有个童谣：拉勾上吊，一百年不许变。
和儿子就这样说好了，相互鼓励，相互监督，这学期，新的努力开始了，在这个春天里，就开始带着各自的奋斗目标前进了。
重新回到我的房间，开始奋笔疾书地写稿，儿子也开始自觉地独立完成作业。
儿子就这样被我激励了，我还收获一个不用发工资的小管家监督我，真好，一举两得。
02
好朋友S约我，想谈谈她家孩子的事。
应邀到了饭馆，还没坐下来喘口气，她就开始絮叨教育孩子的苦恼。
“气死哟，刚刚在家和孩子吵了一架。”她家儿子初一了，她说孩子太难管了，后把她气哭了，跑出来找我吃饭。
S指使孩子去厨房拿个杯子，倒杯果汁，娘俩都喝。结果孩子去了，没拿杯子，抱出来一瓶红红绿绿那种瓶子的鸡尾酒。
S一看就发急了，这鸡尾酒多少都有点酒精，你怎么能喝呢？这样大的孩子了，一点正事都干不了，让你拿个杯子，这样简单的事，都不能做好。
接着就是一大堆唠叨，涉及到孩子的各种缺点，主要是不爱学习，坏习惯太多，懒，不讲卫生，还抱着电脑玩……
还没等她唠叨过瘾，孩子那里就急了，“只是抱出来，我说喝了吗，我拿着玩不行吗？”
她一看孩子狡辩，就更急起来了，说孩子无理争三分，错了也不承认，平时鼓励不管用，效果不好，就这德行的孩子，以后就不管他了，愿意咋地就咋地吧。
孩子看她那样，他也继续硬气，和她反抗。她真想上去打他一巴掌，但感觉打不过孩子，老公又不在家，就没敢再冲动。
然后她就摔门出来了，出来门想想辛苦抚养的孩子，还顶嘴，还不争气，就掉起来眼泪，越想越委屈，就摸手机给我打电话。
见了我，边说边委屈着，说孩子从读了初中就好像和她不亲了，以前还让她辅导作业，可她唠叨的次数太多了，现在，孩子不会做的数学题，不懂的知识点，也不愿意问她了，更不让她碰作业，看都不让她看一眼，书包也不让她碰。
每天放学回家，到了写作业的时间，孩子就赶着妈妈，下楼锻炼身体去吧，别在家里了。她现在和孩子就像阶级敌人一样，孩子不想见她。
没有理解，没有心灵的共鸣，发现孩子缺点直接唠叨没完，指责不断，这样的妈妈，只能被孩子越推越远。
不仅妈妈伤心，孩子还进入孤独成长，全靠他自己了解世界，摸索人生，遇到什么事也不敢给妈妈说，一说就唠叨没完，只能他自己迷茫，瞎撞。
在妈妈的唠叨里，在世界的懵懂里，孩子的心灵哪里才是他的彼岸？想想这些，你不心疼孩子吗？
03
不少妈妈看到孩子的缺点就想上去说一说。好像说一说才是做到了父母的责任，而且看到孩子缺点，特别着急，特别想消灭那些缺点，如果不消灭，孩子好像就没希望了。
在潜意识里渴望着一个无缺的孩子，明明知道不现实，还是控制不住地去唠叨。
从心理学角度讲，唠叨起到了一种消极心理暗示的作用，不断地给孩子传达一个信息，“你是失败的，你是糟糕的，你是没希望的....."这些消极的暗示，就会形成一股驱动力，长久下去，你说的是什么样，他就真成了那样的孩子。
而且这个暗示，就像深度催眠，特别深刻，从小就听，到了二十几岁，孩子性格稳定下来，就形成了自卑，胆小，敏感，多疑，等性格。
有很多人都有切身的体会，成年以后需要费很大的心力去摆脱家庭教育带来的负面影响，只建立自信心这一样，就会花费几十年，甚至一辈子的时光去努力，在心理素质上首先就输在了起跑线上。
请绕过去孩子的缺点吧，哪怕他全身都是缺点，还是乐意去鼓励他，这样的妈妈多让孩子感动！请欣赏孩子吧，哪怕他不是那么，但还是乐意看得起他，这样的妈妈多让孩子有前进的力量！请理解孩子吧，哪怕他有很多地方没做好，但还是体谅他，认可他，这样的妈妈多让孩子有爱的滋养！
